âÇúEducar con una pelotaâÇÑ narra la experiencia de un maestro que, recién terminada su carrera de magisterio, se adentra en las profundidades de la misión educativa en el barrio de âÇúEl Pozo del T¡o RaimundoâÇÑ (Madrid) en los primeros a?os de los 2000. As¡, aprende a conocer a los ni?os que muchos etiquetan, a apreciar sus vidas y a implicarse en ellas; a sentirse seguro, más aún, protegido, precisamente en el lugar que muchos llaman inseguro.
En su tarea de educador de calle pudo comprobar la potencia del fútbol como elemento dinamizador de la confianza de un barrio entero y cómo una simple pelota se puede transformar en una herramienta capaz de crear verdadera amistad social, mostrando as¡ que educar no depende tanto de los recursos como de la presencia y el propósito.
Todo comenzó con algo tan sencillo como hacerse el encontradizo, junto con sus compa?eros educadores, mientras sosten¡a una pelota desconchada. Con un partido que ofrecer. No hac¡a falta nada más.
