"Este livro é um instrumento didático que permite experienciar um instrumento musical em contexto não-formal. Fazendo triangular aspetos da narrativa, do envolvimento parental e do instrumento musical, pretende-se possibilitar uma experiência musical envolvente e, principalmente, enquadrada nas vivências infantis. Este trabalho foi desenvolvido no contexto específico do ambiente familiar, decorrendo de experiências musicais ao violoncelo entre o pai e filha, tendo sido construído gradualmente a partir de uma negociação implícita entre os elementos estéticos, apresentados pelacriança, e elementos técnicos básicos do violoncelo, apresentados pelo autor."
